This FRENCH project is intended as a culminating task for Grade 8 History - Canada, 1890-1914: A Changing Society
Ce projet est conçu comme une tâche culminante pour l'histoire de 8e année - Une société en évolution 1890 - 1914.
In this task, students will explore the transformative period of Canadian history from 1890 to 1914. Students will complete investigative research and critical thinking to craft a compelling news article that captures the essence and significance of a pivotal event during this era. Students will review primary and secondary sources to obtain information about your chosen event.
For research, students can use notes that they took during the unit, their history textbook, other non-fiction texts, or online sources.
This resource includes:
- 4-page Lesson Plan (With expectations, learning goal/success criteria, possible accommodations, and assessment strategies
- Project Overview
- Topic Brainstorm
- Research Notes (3 pages)
- Draft (3 pages)
- Peer Review
- Reflection
- Rubric
Ontario Curriculum: Overall Expectations
Une société en évolution 1890 - 1914
B2. comparer le Canada d’alors à celui d’aujourd’hui sur le plan social, économique et politique en tenant compte des défis relevés à l’époque par différents groupes, différentes communautés ou différentes personnes, incluant les Premières Nations, les Métis et les Inuit.
B3. décrire les événements, incluant l’envoi des élèves dans des pensionnats indiens, les mouvements, les groupes et les personnalités qui ont marqué l’histoire du Canada entre 1890 et 1914.
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